职业高中英语教师情感化教学的实践  

作　　者：魏晓玲 

机构地区：[1]山西省兴县职业中学校

出　　处：《基础教育论坛》2022年第8期72-73,共2页

摘　　要：随着时代的进步,社会各界对人才的需求与日剧增,职业教育越来越受到社会的重视。英语作为职业高中课程的重要部分,对职业人才的培养起着关键作用。因此,本文深入探究情感化教学的重要性及原则,并提出职高英语情感化教学的策略,希望可以促进职业高中学生的全面发展。

关 键 词：职业高中 英语 情感化 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]