“三全育人”视域下旅游类本科院校科研育人研究  

作　　者：张洁[1] 

机构地区：[1]桂林旅游学院,广西桂林541006

出　　处：《西部素质教育》2022年第7期154-156,共3页Western China Quality Education

基　　金：广西旅游职业教育教学指导委员会2021年旅游职业教育教学改革研究项目“后疫情时代数字技术赋能旅游职业教育机制研究”(编号:2021LYHZWY005)和“广西旅游职业教育本科毕业论文教学模式改革与学生创新能力培养”(编号:2021LYHZWY022);广西高等教育本科教学改革工程重点项目“新文科背景下地方应用型本科院校实践教学体系的构建与实践”(编号:2021JGZ168);广西职业教育教学改革研究项目“结果导向的实习实训保障制度体系构建与实践”(编号:GXGZJG2020B087)。

摘　　要：文章首先对相关概念进行了介绍,然后论述了“三全育人”视域下旅游类本科院校科研育人机制,包括以入党积极分子的培养为契机,实现组织育人的跨层发展;以文献分享会为路标,发挥科研育人的引领作用;以旅游调研实践为载体,实现课程育人和实践育人的协同培养;等等。

关 键 词：科研育人 旅游类本科院校 “三全育人” 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]