以工程应用能力培养为导向的电工学实践教学改革探索  

作　　者：苏圣超[1] 陈国明[1] 张中伟 

机构地区：[1]上海工程技术大学

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第7期200-201,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：上海市教委本科重点课程“电工技术”项目(编号:s201924001)研究成果。

摘　　要：在新工科的建设背景下,对电工学实践教学改革进行了初步探索。以工程应用能力培养为导向,从内容组织和安排方式、教学条件及改善、改革的方法和手段等三个方面进行了探讨。实践初步表明,本文探讨的教学模式可以有效培养学生的工程实践与创新能力。

关 键 词：工程应用能力 实践教学 创新能力 新工科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM1-4[文化科学—教育学]