传统家训在写作教学中的使用策略  

作　　者：李洁 

机构地区：[1]西北师范大学附属中学,甘肃兰州730000

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第7期68-70,共3页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：2019年度家庭教育专项课题研究项目“优秀传统家训在家庭教育中对不同年龄阶段学生人格养成策略行动研究”(GS [2019]GHBZX349)研究成果。

摘　　要：传统家训也叫家约、家规、遗命、家诲、家仪等,指一个家庭对后辈学习成长、交友处世、持家治业等的规劝与忠告。传统家训是家庭教育最重要的组成部分,教师要将传统家训开发成写作素材,使用到写作思辨中,需要做好两件事。一、解读家训,让表达“有根”传统家训语言上典雅脱俗,内容上质朴恳切,是学生丰富传统文化和提升语言表现力的宝库。为了用好传统家训,笔者以“亲近传统家训”为主题,设计了“我读·名人家训”的读书活动和“我说·我家训”“我设计·新家训”两个表达活动。

关 键 词：传统家训 读书活动 写作素材 语言表现力 家庭教育 使用策略 家规 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]