基于学校体育特色探索体育课程改革的实践研究  

Practical Study on Exploring the Reform of Physical Education Curriculum based on School PE Characteristics

作　　者：范涛 姜国青 翟航正 FAN Tao(Gulin Town Central Primary School,Haishu District,Ningbo 315177,Zhejiang,China)

机构地区：[1]宁波市海曙区古林镇中心小学,浙江宁波315177

出　　处：《运动精品》2022年第2期8-9,12,共3页Physical Education Review

摘　　要：结合所在学校体育特色项目的发展,通过营造特色体育课程氛围,打造特色课程、创新锻炼形式,制定评价标准、明确锻炼目标,完善奖励制度、争做健身达人等措施,推动了体育特色课程改革和对体育特色教学项目的进行深入研究,形成了体育特色项目校本课程体系,创编了一系列的特色体育项目的校本教材,提高了学生的运动兴趣,丰富了体育锻炼的手段,推动了师生在各级竞赛中成绩的提高,形成了良好的校园体育氛围,促进了学校体育特色品牌项目的创建。

关 键 词：学校体育特色 体育课程改革 实践研究 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]