创新教研方式,促进高效课堂——新时代信息化应用下的新型高中物理网络教研模式  

作　　者：杜志刚 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县第二中学

出　　处：《亚太教育》2022年第5期115-117,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“新时代高中物理网络教研模式研究”(课题立项号:GS〔2021〕GHBZ035)的研究成果。

摘　　要：教师专业素养培养过程中,教研是一种非常重要的素养培养方式。但在现代社会背景下,传统教研方式已不能适应新的时代发展,其较强的局限性会对教研效果的提高产生诸多不利的影响。因此,现阶段应该大力推行网络教研,在信息化应用下探索网络教研的创新路径,进一步提高高中物理教师的教学水平和能力。

关 键 词：信息化应用 高中物理 网络教研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]