从提高学生兴趣出发,优化体育课程设计  

作　　者：刘永丰 

机构地区：[1]河南省安阳市林州市职业教育中心

出　　处：《灌篮》2020年第33期31-32,共2页

摘　　要：体育课通常是受欢迎的,但是有部分学生直言不喜欢体育课。这里有两种情况:第一是因为学生身体素质差,在体育方面找不到自信导致。第二种情况反而是学生喜欢体育运动,但不喜欢上体育课。通过调查发现,导致第二种情况发生的主因是体育课形式太拘谨,课堂内容呆板无趣。那么本文就来探讨一下如何利用孩子们爱玩的天性,通过优化体育课程来改善和解决体育课枯燥填鸭的问题。

关 键 词：体育课程 体育运动 课堂内容 学生身体素质 兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]