《紫藤萝瀑布》结构解读及其教学价值分析  

作　　者：李胜利 蒋勋利 

机构地区：[1]重庆开州区教师进修学校 [2]重庆荣昌区宝城初级中学

出　　处：《中学语文》2022年第11期39-40,共2页

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“基于学科素养的大单元教学整体设计研究”(课题编号:2017-30-232)的阶段性成果。

摘　　要：景与情是抒情性文章两个重要的结构要素,解读这类文章的切入点就是要分析景物与情志是怎样联系起来的,《紫藤萝瀑布》中景与情能够联系在一起,经过了两个转换:静和动的转换、空间和时间的转换。解读文章的逻辑结构,有利于从整体上理解文章内容,有利于实现学习迁移。

关 键 词：《紫藤萝瀑布》 结构 教学价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]