智慧课堂彰显教学智慧——《轴对称图形》的教学实践与思考  

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作  者:薛明浩 王菲 陈方勇 

机构地区:[1]安徽省合肥市第四十六中学南校区,230092

出  处:《中学数学教学》2022年第2期42-46,共5页

基  金:2021年安徽省教育信息技术课题“基于智慧学校的初中数学综合与实践教学研究”(立项编号AH2021012);2021年安徽省教育科学研究项目“义务教育阶段基于学习进阶的数学建模主题教学实践研究”(立项编号JK21083)。

摘  要:智慧课堂是教育教学和现代化信息技术的融合,其互动性强、针对性高,能够在激发学生学习兴趣的同时,帮助教师提高课堂教学效率和质量;大数据下的学情分析,使得教师能够有针对性地掌握学生的学习反馈,实现教师的教和学生的学这两方面的双向减负增效.

关 键 词:智慧课堂 轴对称图形 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学] G434

 

参考文献:

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引证文献:

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