基于OKR的毕业顶岗实习科学化绩效管理的研究  

作　　者：康婷婷 刘东红[1] 邢陈炜杰 冯玉蓉[1] 

机构地区：[1]上海电子信息职业技术学院

出　　处：《中国培训》2022年第3期109-111,共3页China Training

摘　　要：本文描述了毕业生顶岗实习过程对初人社会的学子在创新思维和职业素养等“软实力”培养的重要性,分析了顶岗实习过程评价体系和激励机制等方面存在的问题,同时结合“00”后的思想和行为持点,将目前全世界炙手可热的绩效管理工具OKR引人到顶岗实习过程中,探究一种对企业、学校和学子三方实现“三贏”的绩效管理方法,并对具体实施方法、实施工具、注意要点和应用前景进行了展望。

关 键 词：顶岗实习 注意要点 绩效管理工具 具体实施方法 创新思维 职业素养 激励机制 软实力 

分 类 号：G712.44[文化科学—职业技术教育学]