融合跑酷元素的小学高段身体素质练习实践研究  

作　　者：丁强 蒋梦琦 谢成文 

机构地区：[1]浙江省杭州市翠苑第二小学,310000 [2]浙江省杭州市良渚第一小学,311113

出　　处：《体育教学》2022年第3期16-18,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文融合跑酷元素开发教学资源,通过引导式教学、求索式探索和闯关式游戏让学生掌握跑酷技能,并通过同伴协作、场地升级和评价跟进让学生应用技能。跑酷元素融入体育教学,激发学生探索的积极性和主动性,发展了学生的协调能力与运动能力,提高身体素质,增加挫折激励,将学生的心态调整到积极状态。

关 键 词：跑酷元素 身体素质 小学体育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]