浅谈小学体育教学的优化策略  

作　　者：江金鹏 

机构地区：[1]赤峰市敖汉旗金厂沟梁中心小学

出　　处：《传奇故事》2022年第13期53-54,共2页

摘　　要：随着新课改的理念不断实施以来,小学教育中逐渐开始对体育学科提起了重视,并且明确表示要以培养学生的动手动脑能力和锻炼学生的综合身体素质为主要发展方向。通过体育课程使得学生体力、脑力得到发展,从而提升学生的综合素质能力。随着教育改革的不断推进,我国的教育领域也得到了快速的发展,同时这也是对各个阶段教育的一种新的定位。所以作为一名合格的体育教师应该探索出更多有效的体育教学方式,让学生在学习过程中逐渐树立终身体育的意识,进而促进其身心健康全面发展。

关 键 词：动手动脑能力 小学体育教学 体育课程 体育学科 终身体育 体育教学方式 身体素质 优化策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]