浅谈学前教育中幼儿识字能力的培养策略  

作　　者：其美拉姆 

机构地区：[1]拉萨市城关区第十九幼儿园

出　　处：《传奇故事》2022年第13期73-74,共2页

摘　　要：识字教学是幼儿教育中难度系数比较高的教学环节,因为幼儿在进入小学之后才正式开始学写生字,因此很多家长认为孩子是从小学阶段开始识字,其实不然。识字教育在学前教育中也是非常重要的,无论是在游戏过程中还是在集教活动,幼儿教师为孩子们的识字教学都付出了很多努力。对识字教学如何在学前教育中成功开展这一问题,幼儿教师们也进行了积极的思考讨论和研究。

关 键 词：学前教育 幼儿 识字教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]