大庆精神融入“课程思政”建设的探索与实践——以东北石油大学工业设计专业为例  

作　　者：张佳贺[1] 韩天澍 张瑞杰[1] 

机构地区：[1]东北石油大学机械科学与工程学院,黑龙江大庆163318 [2]东北石油大学马克思主义学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《大庆社会科学》2022年第2期142-145,共4页Daqing Social Sciences

基　　金：2020年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“‘四大精神’融入龙江高校‘课程思政’建设研究”阶段性成果,项目编号:20KSE356;2020年度东北石油大学高等教育教学改革研究项目“‘金课’背景下线上线下混合式课程的教学设计研究与实践”阶段性成果,项目编号:DYJG2020022。

摘　　要：大庆精神是龙江精神的重要组成部分,是中国共产党精神谱系的典型代表。东北石油大学自建校以来就有坚持用“大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”两个鲜明特色。在工业设计这一非油专业的课程教学过程中,以专业课程为基础,以大庆精神价值观为引领,提炼其物质元素、精神元素、信息元素融入课堂,通过“新生引导课”“专业基础课”“创新实践课”形成专业特色的同时也达到了思政育人的良好效果。

关 键 词：大庆精神 课程思政 设计元素 工业设计 教学设计 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]