《道德与法治》统编教材中文明礼仪教育内容耙梳及教学建议  

作　　者：吉海荣[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港师范高等专科学校第一附属小学,江苏连云港222006

出　　处：《江苏教育》2022年第25期6-10,共5页

摘　　要：礼仪文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,对涵养儿童的道德品质具有重要意义。小学《道德与法治》统编教材中的文明礼仪内容涵盖自我修养礼仪、家庭生活礼仪和公共场所礼仪,这些礼仪能为儿童的成长打下坚实的基础。在文明礼仪的教学中,教师可搭建多元化的支架,促进儿童自我构建,进而提升儿童的文明礼仪素养。

关 键 词：道德与法治 文明礼仪教育 多元支架 自我建构 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]