运用代数思想 提升思维能力——以“x+bx=c的应用”教学为例  

作　　者：黄永红 

机构地区：[1]应城市汤池镇中心学校

出　　处：《湖北教育》2022年第11期68-69,共2页

摘　　要：“x+bx=c的应用”是人教版数学五年级上册第五单元“实际问题与方程”的例4。本课时在学生会用字母表示数、会解简易方程的基础上,引导学生运用代数思想解决生活中的实际问题,为中小学数学衔接做铺垫。

关 键 词：简易方程 学生会 用字母表示数 提升思维 中小学 五年级上册 代数思想 人教版数学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]