浅谈生活教育思想在初中数学教学中的渗透  

作　　者：刘沛林 

机构地区：[1]甘肃省天水市清水县贾川乡中学,741405

出　　处：《教学管理与教育研究》2022年第4期79-81,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：“生活即教育”是陶行知教育思想的核心之一。在初中数学教学中,教师要将课堂教学与生活联系在一起,充分利用生活中的数学,将课堂教学与生活有机地联系在一起,使学生能够全身心地投入数学课堂中,培养学生用数学知识解决生活问题的能力。

关 键 词：生活教育 初中数学 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]