人文理念在高校体育教学中的渗透——评《人文体育教学概论》  

作　　者：李宝成 

机构地区：[1]西安交通大学体育中心

出　　处：《中国教育学刊》2022年第3期I0005-I0005,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在高校体育教学中融入人文理念是新形势下我国高素质体育人才培养的重要发展趋势之一。从现实意义来看,人文理念在高校体育教学中的渗透不仅能够更加人性化、科学化地提升体育教学的质量,还能够对学生人格的塑造、健康生活方式的培养、价值观的构建等起到积极的引导作用。《人文体育教学概论》一书是探讨体育教学创新变革的学术专著。

关 键 词：高校体育教学 人文体育 学术专著 体育人才培养 引导作用 学生人格 人文理念 教学概论 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]