基于语文核心素养的初中语文大单元教学探究  

作　　者：周媛 杨宝春[1] 

机构地区：[1]青岛大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第5期1-4,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：语文学科核心素养的发展是语文课程改革的方向,在这样的背景下,以整合为策略,以素养为指向的大单元教学应引起语文教师的关注。笔者认为初中语文大单元教学的具体实施策略有以下几个方面:研读语文教材,整合课程内容;重构教学目标,确定课时分配;创设情境任务,组织学习活动;注重评价反馈,重视学后反思。

关 键 词：初中语文 大单元教学 核心素养 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]