基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究  

作　　者：龚文辉[1] 刘锋华 

机构地区：[1]江西农业大学南昌商学院,江西南昌332020

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第7期133-134,137,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江西省省级教改课题:基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究(课题编号:JXJG-20-33-3)。

摘　　要：为了提高《数据结构》课程的教学成效,实现教学过程的个性化,开展基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究。通过对O2O个性化教学模式优势的分析,映射课程教学现存不足。以此为依据,提出重组《数据结构》课程教育内容的教学措施,将概念性授课内容集成在一起,引导学生通过线上自主学习的方式进行主动学习。而在课程中部分难点知识,教师可在完成对其的整理后,将此部分内容置于线下,在课堂上对学生进行重点教学,设计教学活动,并建立课程教学效果评估体系,发挥教学活动的最大作用,实现教学过程的个性化。

关 键 词：移动互联时代 O2O 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]