课程思政融入大学计算机基础教学的探索与实践  

作　　者：时贵英[1] 李瑞芳[1] 吴雅娟[1] 刘金月[1] 

机构地区：[1]东北石油大学计算机与信息技术学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第8期155-156,173,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：黑龙江省教学科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421118);黑龙江省教学科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421127);2020年度东北石油大学高等教育教学改革研究项目(DYJG2020033)。

摘　　要：课程思政是针对当前高等教育中存在的育人问题提出的一种教育理念。《大学计算机基础》课程从教学大纲、教师修养、教学内容、教学设计和教学方法五个方面入手来制定课程思政的教学改革策略,在实际教学过程进行了融入爱国主义教育、传统文化教育、理想信念教育、道德品质教育和习惯养成教育的课程思政探索,取得了初步的教学改革成效。

关 键 词：课程思政 教育理念 教学改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]