在党史学习中涵养小学生政治认同  

作　　者：赵文琪[1] 

机构地区：[1]北京教育学院石景山分院

出　　处：《福建教育》2021年第52期43-45,共3页

摘　　要：小学道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,在引导学生学习党史、提升政治认同素养的过程中担负着不可替代的作用。本文从“走近历史原貌,获得共情感受”“立足历史背景,尝试价值判断”“依托历史资料,增强情感信念”“知晓历史责任,萌生践行愿望”四个方面阐述在党史学习中涵养小学生政治认同的具体策略,并以统编《道德与法治》五年级下册《富起来到强起来》一课中“改革创新谋发展”板块的教学为例加以说明。

关 键 词：党史学习 小学生 政治认同 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]