“双一流”建设背景下研究生教育国际化的调研  

作　　者：孟德龙 张艳芳 甘敏[1] 尹华群[1] 

机构地区：[1]中南大学资源加工与生物工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第9期87-89,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：中南大学研究生教改研究项目(编号:2020JGB145)阶段性研究成果。

摘　　要：以调查问卷方式对在校研究生教育国际化现状进行调查分析与评价,探究高校研究生教育国际化模式现存缺陷、总结该模式下的问题,针对国内研究生教育国际化现状,提出合理策略与建议,旨在“双一流”背景下提高研究生教育国际化水平与质量。结果表明国内高校在研究生教育国际化方面主要存在课程内容缺乏国际化、教育理念有待加强、导师队伍缺少国际化、学生不够重视等问题;应从加强国际化教育理念、构建国际化课程体系、加大国内外高校交流力度、培养高质量国际型人才等方面着手推动高校研究生教育国际化。

关 键 词：国际化 教育观念 教学创新 人才培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]