“互联网+”《物业环境管理》智慧课堂教学模式的实践效果与启示  

作　　者：王庆锋[1] 马云燕[1] 

机构地区：[1]宁夏职业技术学院商学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第9期139-141,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2018年度宁夏高等职业教育教改项目“信息化教学模式下高职《物业环境管理》课程的改革与探索”;2018年度宁夏青年哲学社会科学和文化艺术人才托举工程项目;2020年度宁夏职业技术学院教育教学质量工程“教学名师”项目课题研究成果。

摘　　要：“互联网+”时代的到来对教育领域产生深刻的变革,传统课堂教学与网络教学结合在一起的混合式教学模式加入了信息化的教学元素,教学内容和方式多样,获取信息的渠道多元,对于学生获取行业企业基于工作过程的动态、技能和创新思维的培养拓展了渠道。基于物业行业4.0价值服务时代的来临的需求与大部分企业2.0物业服务时代、3.0物业资本时代的供给矛盾、物业管理专业师生传统学习内容和物业信息化建设的脱节,对基于信息化教学元素的《物业环境管理》智慧课堂的混合式教学进行了研究。

关 键 词：物业环境管理 互联网+ 智慧课堂 实践效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F293.33-4[文化科学—教育学]