1+X证书制度下高职学生综合素质提升策略分析  

作　　者：兰富才 蔺文刚[1] 刘凯山[1] 杨蕊 

机构地区：[1]甘肃交通职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第9期273-274,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：甘肃省教育厅2020年度高等学校创新基金项目“基于1+X证书制度的人才培养模式改革与机制创新研究”(编号:2020A-244)成果。

摘　　要：在当前的高职教育发展过程中,必须重视提升学生的综合素质,这是现代职业教育的重要体现,同时是提高高职院校学生培养质量的关键措施,在1+X证书制度影响下,需要对高职院校学生综合素质培养过程中的各种问题进行全面分析,充分发挥1+X证书制度的应用优势。同时要研究在高职学生综合素质培养过程中存在的各种问题,才能够采取有针对性的措施,提高高职学生综合素质水平,为我国社会经济发展提供优秀的应用型人才。

关 键 词：1+X证书制度 高职院校 综合素质 素质培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]