利用地方近代历史资源培养学生的家国情怀  

作　　者：李晓晓 李莉 

机构地区：[1]合肥市永和学校,安徽合肥230000 [2]合肥市梦园中学西区,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2022年第11期119-120,共2页

基　　金：合肥市教育科学规划课题“结合合肥近代历史资源培养初中生家国情怀的实践研究”的研究成果,课题立项号为HJG20088。

摘　　要：家国情怀是由爱亲人、爱家庭,进而上升到回馈社会、报效国家、关注人类社会的一种情感。家国情怀的时代内涵虽不断变迁,但对家与国的热爱则是永恒的。合肥历史悠久,文化厚重,富有特色的近代历史资源是合肥的宝贵财富。以合肥所承载的近代历史资源为基础,通过课堂教学实践充分挖掘合肥近代历史资源,从对故乡历史的探究中提高学生历史学习的兴趣,培养初中生家国情怀素养,逐渐提升其对国家和社会的认同感。

关 键 词：课堂教学实践 合肥近代历史资源 家国情怀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]