基于微信小程序的教学平台建设及应用  

作　　者：李海燕[1] 陈善柳[1] 

机构地区：[1]南华大学计算机学院,湖南衡阳421001

出　　处：《科技与创新》2022年第9期174-176,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于微信小程序的成人教育混合式教学平台的建设及应用”(编号:湘教通[2019]291号-456)。

摘　　要：2020年新冠肺炎疫情的爆发使得信息技术对于中国教育行业的改革创新需求达到了空前的高度,梳理研究了混合式教育的相关理论,分析了基于微信小程序的混合式教学平台建设需求,经过反复修改和完善,成功开发了一款基于微信小程序的教学平台。将该平台应用于混合式教学实践中,实践班跟对照班相比,优良率提高了11.2%,班级平均分提高了3.61分。

关 键 词：微信小程序 教学平台 混合式教育 教学实践 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]