小学班级合唱教学的有效策略--以合唱歌曲《虫儿飞》为例  

作　　者：王鹤 

机构地区：[1]北京市通州区后南仓小学

出　　处：《华夏教师》2022年第7期95-96,共2页

摘　　要：发展学生核心素养已经成为当前教育目标。班级合唱是音乐基础教育的一个重要方式,它能够把声音训练、音准训练和合唱技能融入常态的课堂情感教学和情境教学中,丰富学生的课堂体验,提升学生的音乐学科核心素养。同时,班级合唱也是学生进行音乐学习和实践的重要方式。小学音乐教师应在日常的教学实践和教研活动中不断加强学习和探索行之有效的教学方法,把握有效的教学策略。

关 键 词：班级合唱 小学音乐教育 核心素养 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]