后数字时代的人与教育(专题笔谈)  

Editorial:Men and education in Postdigital era

作　　者：董标[1] 佩塔尔·扬德里克 DONG Biao;Petar Jandric

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院 [2]克罗地亚萨格勒布应用科学大学

出　　处：《现代教育论丛》2022年第2期15-15,共1页Modern Education Review

摘　　要：六十年前,麦克卢汉(Marshall McLuhan)说,技术派生出的未经审视的观点,影响并导致了决定论在人类生活中“最大程度的非必要发展。”远离这类陷阱,“正是所有教育的目的。”“难道我们不能摆脱我们自有技术的潜意识活动吗?难道教育的本质不是防护媒介的污染吗?”“在任何文化中,尚未有人尝试去回答这些问题。”在数字技术如同空气和水一样,成为越来越的人的生存必需品的今天。

关 键 词：麦克卢汉 教育的本质 后数字时代 人与教育 自有技术 专题笔谈 影响 决定论 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]