文科见长院校环境专业培养方案修订的思考  

Thoughts on the Revision of the Curriculum for Environmental Science and Engineering Major in Traditional Liberal Arts Colleges

作　　者：陈坦[1] 金军[2] 杨婷[2] Chen Tan;Jin Jun;Yang Ting

机构地区：[1]中央民族大学生命与环境科学学院,北京100081 [2]中央民族大学,北京100081

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第4期48-49,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2020年度中央民族大学校级“一流课程”建设项目“环境科学大类专业化学原理课程组建设”(KC2050);2021年度中央民族大学“一流本科课程”建设项目“理论与实践融合的环境化学课程组建设”(KC2112)。

摘　　要：文科见长院校开办环境科学与工程大类专业,面临专业建设内涵认识有待加强、相关专业相互支撑缺失、办学硬件条件不足的难题。在我国新时代生态文明建设和碳达峰、碳中和目标的指引下,结合“新工科”建设要求,构想环境科学专业和环境工程专业培养方案的修订思路。在深入理解环境科学与工程大类人才培养需求和目标的基础上,打牢知识基础体系;梳理核心课程组,搭建专业知识体系框架;面向新兴技术应用和产业迭代趋势,引入人工智能等新课程。

关 键 词：文科院校 环境科学专业 环境工程专业 培养方案修订 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]