基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学实践研究  

作　　者：高清源[1] 向华[1] 金小千[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院,常德415000

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2022年第4期160-162,共3页Modern Nurse

基　　金：湖南省教育厅课题,编号:ZJGB2019220。

摘　　要：目的探讨基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学效果。方法便利选取某高校80名护理专业学生为研究对象,根据班级进行编号并随机分为实验组、对照组,每组各40人,实验组采取基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学法,对照组采取传统方法教学,比较两组学生对教学的满意度情况。结果实验组对教学的满意度优于对照组(P<0.05),与传统教学模式相比,基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学法效果更佳。结论基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学法效果良好,值得应用推广。

关 键 词：肺结核病 护理 微课 情景模拟教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]