聚焦“急难愁盼”问题助力乡村振兴  

作　　者：张焱 

机构地区：[1]兰州文理学院

出　　处：《中国民族教育》2022年第3期29-32,共4页Ethnic Education of China

摘　　要：高校作为巩固拓展脱贫攻坚成果、助力乡村振兴的重要力量,在科技创新、人才资源、文化教育等方面具有独特优势。从2012年开始,教育系统紧盯脱贫攻坚重点任务,通过直属高校定点帮扶、高校对口支援、职业教育东西协作等方式,逐步探索形成了教育扶贫、智力扶贫、科技扶贫、产业扶贫、健康扶贫、消费扶贫、文化扶贫等具有“高校品牌”的中国特色扶贫路径,綴学问题得到历史性解决,为阻断贫困代际传递奠定了坚实基础;发展教育脱贫一批工作,使数千万贫困学生通过职业教育培训、扶持就业创业、加强师资培养、推广普通话等举措实现了脱贫,取得了显著成效。

关 键 词：乡村振兴 产业扶贫 脱贫攻坚 科技扶贫 智力扶贫 文化扶贫 直属高校 教育扶贫 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学] F323[文化科学—教育学]