高职百万扩招“四类人员”学情分析及人才培养改革研究  

作　　者：裴学杰 姚飞鸣[2] 刘向红 冯月 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院汽车工程学院 [2]陕西国防工业职业技术学院马克思主义学院 [3]陕西国防工业职业技术学院智能制造学院 [4]陕西国防工业职业技术学院建筑与热能工程学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第5期59-60,共2页

基　　金：2019年度陕西高等教育教学改革研究项目(项目编号:19GY016)。

摘　　要：本文立足于陕西某高职院校,对校内具有陕西户籍的退役军人、下岗转岗失业人员、农民工和新型职业农民等扩招群体,分类开展生源教育基础、技能基础等方面的调研与分析,全面掌握扩招学生的学习情况。文章在分析当前人才培养所面临的问题的基础上,提出了人才培养改革路径,以期提高扩招人才的培养质量。

关 键 词：高职扩招 学情分析 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]