因“趣”利导,拉近师生距离  

作　　者：姜海达 杨旭升 

机构地区：[1]北京市通州区永乐店中学

出　　处：《新班主任》2022年第4期49-49,共1页

摘　　要：“老师,小磊每次都不参与班级的活动!”“就是就是,这次拔河比赛,他那么壮,我都磨破嘴皮子了,他还是不参加!您一定要批评他!”……班干部纷纷找我告状。小磊在学习和生活中表现很消极,从不主动参加集体活动,朋友也少。起初,他和我的关系还比较融洽,有两次我邀请他参加班级的活动,他虽然没有当面拒绝,但也是敷衍了事。后来,他越发孤僻,和我也越来越疏远。班干部来告状,让我觉得应该尽快找到一个改变小磊的突破口。

关 键 词：拔河比赛 班干部 师生距离 学习和生活 班级 利导 告状 融洽 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]