应用型本科人才培养目标下专业见习改革研究  

作　　者：孙雅微 

机构地区：[1]浙江外国语学院中国语言文化学院,浙江杭州310023

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第5期60-61,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2020年度校级高等教育教学改革项目“应用型人才培养背景下专业见习改革研究”(080500142020)。

摘　　要：专业见习是应用型本科人才培养的重要教学环节,学生在掌握理论知识的基础上,通过见习提升专业能力和职业素养、建立行业基础认知、提高职业规划意识。传统“走马观花”式的专业见习已经无法满足社会对应用型人才的需求,需要“因地制宜”,培养更符合社会需求的人才。文章主要探讨在应用型本科人才培养目标下,地方高校通过对见习模式与管理机制的改革,加强校企合作,提高专业见习成效,推动学生就业。

关 键 词：应用型本科 人才培养 专业见习 校企合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]