数字经济背景下高职学生创新创业教育优化路径  

作　　者：黄真真[1] 

机构地区：[1]泉州幼儿师范高等专科学校,福建泉州362000

出　　处：《科技经济市场》2022年第2期140-142,共3页

基　　金：2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)课题——高职院校创新创业教育实效性研究——以泉州市三所高职院校为例,课题编号:JAS19697。

摘　　要：随着数字经济时代的快速发展,经济产业机构不断发生变化。社会、企业对人才的要求越来越严格,创新创业教育由此诞生。高职院校是培养职业技术人才的第一阵地,为满足用人单位的需求,高职院校必须结合地区、社会和企业的发展需要对人才培养计划和模式进行创新,不断提升人才培养标准和质量,使高职毕业生的综合素养满足时代发展的需求,可以更好地适应和服务社会。在此背景下,文章对数字经济背景下高职学生创新创业影响因素进行了分析,通过研究和探讨当前存在的问题,提出了数字经济背景下高职学生创新创业教育优化策略,以期为企业、地区、社会培养更多的人才。

关 键 词：数字经济 高职学生 创新创业 优化策略 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]