小学体育教学中良好习惯养成策略分析  

作　　者：吕金光 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区宝积镇教育管理中心吊沟小学,甘肃白银730913

出　　处：《科学咨询》2022年第8期176-178,共3页

摘　　要：体育教学的主要目标是帮助学生培养锻炼的意识,从而提高小学生的体育锻炼能力。小学体育教师在日常的体育教学活动中积极思考,创新教学方法,促进小学生体育锻炼习惯的养成,为学生的日后发展奠定良好的基础,让学生终身受益。本文对小学体育教学中良好习惯的养成策略进行分析。

关 键 词：小学体育 良好习惯 养成策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]