提升电气工程专业硕士研究生综合能力的探索  

作　　者：孟晓芳[1] 王立地[1] 王俊[1] 田有文[1] 王慧[1] 

机构地区：[1]沈阳农业大学

出　　处：《中国电力教育》2022年第1期68-70,共3页China Electric Power Education

摘　　要：为了适应新时期电气工程领域对研究生综合能力要求的变化,本文在明确电气工程专业硕士研究生以综合能力培养为目标的基础上,提出了针对掌握电气工程专业原理、规律性知识的案例教学模式,以及旨在培养电气工程专业硕士研究生创新思维和创新能力的探究式教学模式,为电气工程专业硕士研究生综合能力的提升提供了教学改革参考。

关 键 词：电气工程专业 探究式教学模式 案例教学模式 综合能力培养 教学改革 专业硕士研究生 电气工程领域 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] TM0-4[文化科学—教育学]