大数据背景下大学生社会主义核心价值观教育路径研究  

Research on the Path of Educating College Students about Socialist Core Values in the Context of Big Data

作　　者：张岚[1] Zhang Lan

机构地区：[1]安徽新华学院文化与传媒学院,安徽合肥230000

出　　处：《常州工学院学报（社会科学版）》2022年第2期132-135,共4页Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

基　　金：2020年度安徽省高校优秀青年人才支持项目(gxyq2020206)。

摘　　要：大数据的发展创新了社会主义核心价值观教育的载体,丰富了教育内容和形式,提升了教育精准度,助推教育向更高水平发展。当前环境下,高校开展大数据社会主义核心价值观教育面临施教者综合素养不足、学生大数据素养缺失、教育内容不健全、信息平台不完善等问题。因此,高校应充分分析大数据与社会主义核心价值观教育的相融性,全面增强施教者的综合素养,提升学生的数据素养。同时,还应优化社会主义核心价值观教育的内容,完善大数据信息平台建设,不断促进社会主义核心价值观教育在大数据技术支撑下高效发展。

关 键 词：大数据 大学生 社会主义核心价值观教育 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]