“一平三端三课堂”人才培养路径探索  

作　　者：周钦青[1] 

机构地区：[1]广东顺德职业技术学院

出　　处：《在线学习》2022年第4期75-77,共3页E-Learning

基　　金：广东省教育厅2020年高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项课题(JGGZKZ2020182);广东省哲学社会科学规划项目(GD21WZX02-11);2021年广东省继续教育质量提升工程继续教育教学改革与研究实践项目(“智慧教学系统+校企互动开放式课程”教学模式的创新与实践研究--以高等职业继续教育为例)。

摘　　要：在科技赋能教育和高职百万扩招的背景下,顺德职业技术学院探索出一条“一平三端三课堂”人才培养路径,即将信息技术与教育教学深度融合,利用智慧化教学解决远程教育教学中的问题,推动了高职教育的高质量发展。

关 键 词：高职扩招 “一平三端三课堂” 人才培养路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]