周钦青

作品数：23被引量：41H指数：4
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供职机构：顺德职业技术学院更多>>
发文主题：教学改革课堂模块化计算机基础计算机应用基础更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《顺德职业技术学院学报》《高教学刊》《计算机应用与软件》《科技经济市场》更多>>
所获基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省哲学社会科学规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目佛山市产学研专项基金更多>>
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中华优秀传统文化在终身教育中的构建困境与策略
《顺德职业技术学院学报》2024年第4期36-40,共5页周钦青 
广东远程开放教育科研基金项目(YG2457)。
中华优秀传统文化,作为中华民族的精神根脉,蕴含深厚的历史智慧与道德精髓,其核心理念与当代终身教育体系的构建目标高度一致。然而,在推动中华优秀传统文化融入终身教育的过程中,在纵向深入和横向拓展方面面临着诸多挑战与困境。为有...
关键词：中华优秀传统文化 终身教育 构建 
市域产教联合体建设背景下高职教师创新发展路径
《湖南科技学院学报》2024年第3期95-99,共5页周钦青 
2021年广东省继续教育质量提升工程终身教育学分银行实践应用试点项目(JXJYGC2021AY0045);2022年广东省哲学社会科学规划共建项目(GD22XJY37);2021年广东省哲学社会科学规划项目外语信息化专项(GD21WZX02-10)
2023年,教育部办公厅启动市域产教联合体创建工作,以产业园区为基础,致力于构建多功能的市域产教联合体,涵盖人才培养、创新创业,以及推动产业经济高质量发展。各省市积极响应并制定相关政策,推进产教融合实训基地、校企合作产业学院的...
关键词：教育数字化 产教联合体 高职教师 发展路径 
新时代高校服务全民终身学习体系构建及评价研究——以顺德职业技术学院为例被引量：1
《顺德职业技术学院学报》2023年第4期12-16,35,共6页周钦青 陈小艺 
广东省深化新时代教育评价改革试点项目(粤教育办函[2021]21号);广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GD20XJY40);广东现代远程教育学会科研项目(KY202210);广东省哲学社会科学规划项目(GD22XJY37)。
建设全民终身学习的学习型社会是党在新的发展背景下提出的新的战略任务。高校作为教育事业发展的龙头,要发挥好在全民终身学习建设中的重要作用。顺德职业技术学院通过提高高校服务全民终身学习服务重点人群的能力、丰富高校服务全民...
关键词：高校服务 全民终身学习 评价体系 学习型社会 
数字赋能高等学历继续教育内涵式发展的对策探析——以顺德职业技术学院继续教育为例被引量：3
《继续教育研究》2023年第5期10-13,共4页周钦青 
2021年广东省继续教育质量提升工程继续教育教学改革与研究实践项目“‘智慧教学系统+校企互动开放式课程’教学模式的创新与实践研究”(编号:JXJYGC2021KY0677);2021年广东省继续教育质量提升工程终身教育学分银行实践应用试点项目“广东终身教育学分银行顺德分行建设的探索与实践”(编号:JXJYGC2021AY0045)。
新中国成立70多年来,随着我国经济社会发生翻天覆地的变化,高等学历继续教育事业取得了巨大进步,与改革开放相伴相生。进入新时代,高等学历继续教育从学历补偿转向能力与素质提升,从注重规模扩张转向内涵式发展,高等学历继续教育走出具...
关键词：数字赋能 学历继续教育 智慧教学 产教融合 
基于5G与虚拟现实技术的职业能力分析
《电子技术（上海）》2022年第10期106-108,共3页陈幼芬 周钦青 江浩源 
2020年广东省大学生科技创新培育专项资金资助项目(pdjh2020b1360);2019年校级教学改革与研究项目;2021年度学生研究项目(SRP)入库项目;2021年校级精品在线课程(继续教育类)建设项目;2020年广东省教育厅高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项课题(JGGZKZ2020182);2019年顺德职业技术学院教学改革与研究项目。
阐述5G通信的发展为虚拟现实VR产业带来了更多的发展机遇,基于VR技术的产品和服务成为未来网络发展中的一个热点。同时,场景作为VR发展过程中的关键要素,其价值也得到显现,场景应用使得VR在“景观化”呈现和沉浸式体验中进一步得到拓展...
关键词：5G通信 虚拟现实 职业能力 
“一平三端三课堂”人才培养路径探索被引量：2
《在线学习》2022年第4期75-77,共3页周钦青 
广东省教育厅2020年高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项课题(JGGZKZ2020182);广东省哲学社会科学规划项目(GD21WZX02-11);2021年广东省继续教育质量提升工程继续教育教学改革与研究实践项目(“智慧教学系统+校企互动开放式课程”教学模式的创新与实践研究--以高等职业继续教育为例)。
在科技赋能教育和高职百万扩招的背景下,顺德职业技术学院探索出一条“一平三端三课堂”人才培养路径,即将信息技术与教育教学深度融合,利用智慧化教学解决远程教育教学中的问题,推动了高职教育的高质量发展。
关键词：高职扩招 “一平三端三课堂” 人才培养路径 
基于云计算的软件质量管理优化算法研究被引量：3
《河南科技》2022年第8期6-9,共4页陈幼芬 周钦青 于汶正 
2020年广东省大学生科技创新培育专项资金资助项目“基于媒体融合虚拟交互展示的关键技术研究与应用”(pdjh2020b1360);2019年校级教学改革与研究项目“面向社会生源的在线教学资源建设与应用研究”(Jwc20201119);2021年度学生研究项目(SRP)入库项目“影视后期特效与剪辑合成”(JWC202159);2021年校级精品在线课程(继续教育类)建设项目“后期特效制作与剪辑合”(05010471);2020年广东省教育厅高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项课题“高职扩招下的‘一平三端三课堂’人才培养路径探索与实践——以顺德职业技术学院为例”(JGGZKZ2020182);2019年顺德职业技术学院教学改革与研究项目“高职扩招下的‘一平三端三课堂’人才培养路径探索与实践——以顺德职业技术学院为例”(05010472);2021年广东省继续教育教学改革与研究实践项目“‘智慧教学系统+校企互动开放式课程’教学模式的创新与实践研究——以高等职业继续教育为例”(粤职教函20213421);2021年广东省继续教育优质网络课程建设项目“后期特效制作与剪辑合成”(粤职教函202134136)。
随着基于云计算平台的应用项目越来越多,导致项目出现在开始时间和开发成本方面缺乏优化。本研究从软件管理、资源配置两个方面入手,优化云计算平台下的软件开发流程,在软件管理中使用主成分分析法和粒子群算法进行优化,在资源配置方面...
关键词：云计算 软件开发方法 软件质量管理 软件资源配置 
基于“一平三化三融合”教学模式的专业课程资源建设与应用——以《后期特效与剪辑合成》课程为例被引量：2
《文化创新比较研究》2021年第23期102-105,共4页陈幼芬 周钦青 
教育部信息化教学研究课题(项目编号:2018LXA0086)《数字化学习环境下高职微课程开发与设计》;顺德职业技术学院教学改革与研究项目(2019年)。
基于“一平三端”系统的混合式教学模式因不受时空限制,利用网络教学开发平台(“一平台”),通过“课程体系模块化、教学资源设计系统化、教学资源颗粒化”(“三化”),构建“课证相长”的在线教学资源建设模式,支撑开放灵活的弹性学制;...
关键词：高职院校 人才培养 专业课程资源建设 “一平三端”系统 
基于数字化学习环境下“翻转课堂”教学模式研究被引量：6
《黑龙江教育学院学报》2018年第1期44-46,共3页周钦青 
2015年广东省高校教育技术教学改革研究项目"基于数字化学习环境的微课程设计与研究"(2015055);2015年广东省高等职业教育教学改革项目"‘翻转课堂’在高职教学创新中的实践研究"(GDJG2015278)
现代信息技术的智能化、数字化、网络化推动着社会各领域的发展,也为教育行业带来了根本性的转变。基于数字化学习环境,探索"翻转课堂"教学模式的创新性构建,是当前教育信息技术革新的重要课题。从"翻转课堂"的概念出发,阐述其教学模式...
关键词：数字化学习环境 翻转课堂 教学模式 构建 
混合学习研究及其对翻转课堂的启示被引量：6
《高教学刊》2016年第13期75-76,79,共3页毕经美 周钦青 
广东省高校教育技术教学改革研究项目(编号:2015055);广东省教育研究院教育研究课题(编号:GDJY-2015-B-b058);顺德职业技术学院教学改革与研究项目(编号:2014-SZJGXM14;2014-SZJGXM07)
基于混合学习的翻转课堂目前已成为高校教学改革的重要内容之一。本研究对"混合学习"的概念、要素以及实践模式进行梳理,探讨了混合学习对高校翻转课堂教学改革带来的启示,以期为高校的教育教学改革提供有益的参考。
关键词：混合学习 翻转课堂 教学改革 
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