“互联网+”环境下课程思政教学方法研究  

作　　者：陈星 王迎春[1] 陈凤云 

机构地区：[1]空军工程大学航空机务士官学校

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第10期110-112,共3页China Information Technology Education

摘　　要：本文通过SWOT分析法分析了“互联网+”环境下课程思政教学过程中存在的优势和劣势,并提出了“一个核心+三个维度+N种手段”这一教学方法,从“道、法、术”三个层面阐述了课程思政实施新思路,以期能够为课程思政建设提供新的改革思路和借鉴。

关 键 词：课程思政 “互联网+” SWOT 教学方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]