借助古诗词诵读正型纠音的普通话教学实践初探  

作　　者：丁燕萍 

机构地区：[1]昆明幼儿师范高等专科学校,云南昆明651701

出　　处：《文教资料》2022年第4期140-143,共4页

摘　　要：高职高专学前专业和早教专业学生,熟练运用普通话的能力十分重要。而现状是学生的普通话基础差,方言的口型和发音习惯干扰较大,教学方法缺乏针对性,影响了专业素质的养成。本文从学生实际出发,尝试在教学实践中,借助古诗词诵读的方法,帮助学生纠正口型,纠正发音习惯,纠正声调和语速,总结了一些经验,以期给普通话教学提供参考和借鉴,为学生走上工作岗位奠定扎实的基础。

关 键 词：普通话教学 云南方言 民族语言 古诗词诵读 纠正发音习惯 

分 类 号：H102-4[语言文字—汉语] G712[文化科学—职业技术教育学]