高校思政教师法学素养培育的三维进路  

The Cultivation of Legal Literacy of Ideological and Political Teachers in Universities

作　　者：闫妍[1] 郭强 YAN Yan;GUO Qiang

机构地区：[1]山西省政法管理干部学院思政部,山西太原030012 [2]山西省律师协会,山西太原030006

出　　处：《山西省政法管理干部学院学报》2022年第2期94-96,共3页Journal of Shanxi Politics and Law Institute for Administrators

基　　金：2020年山西省哲学社会科学规划课题“新时代青年理想人格范式研究”(项目编号:2020YJ227);2021年山西省政法管理干部学院哲学社会科学课题“马克思主义中国化进程中的青年观研究”的阶段性成果。

摘　　要：将思政理论课与法学相关知识有效融合,是高校思政教师在“依法治国”的新时代肩负的重要使命。高校思政教师的法学素养主要包括:法律知识、法律意识和法律素质三个方面,要从理念维度、实践维度、政策维度等方面培育思政教师的法学素养。

关 键 词：高校思政教师 法学素养 法律意识 

分 类 号：DF02[政治法律—法学理论]