深耕融通,多维思教--共绘新时代“珠光”劳动教育课程蓝图  

作　　者：陈康英 萧顺欢 

机构地区：[1]广州市越秀区珠光路小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第4期28-29,共2页

摘　　要：在新一轮课程改革中,劳动教育课程成为基础教育阶段课程改革以及完善课程体系的重要内容。珠光路小学的劳动教育课程的设计从探索开始到现如今已然步入了全面实施的新阶段,在提高学生劳动技能、培养学生劳动意识和良好习惯等各方面均发挥了积极作用。

关 键 词：良好习惯 劳动意识 基础教育阶段 新一轮课程改革 劳动技能 完善课程体系 全面实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]