基于核心素养下的数字化实验教学资源案例开发  

作　　者：赵丽霞 白永丽 余新红[2] 

机构地区：[1]不详 [2]甘肃省岷县第一中学,748400

出　　处：《中国现代教育装备》2022年第10期33-36,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《促进学生核心素养发展的高中化学数字化实验教学资源开发与实践》(编号:GS[2020]GHB1478)。

摘　　要：数字化实验教学资源的开发,可帮助学生将抽象概念具体化、微观现象可视化,为学生提供良好的科学探究和自主学习环境,培养学生科学探究和创新的能力,提升学生化学核心素养。

关 键 词：核心素养 数字化实验 传感器 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G434