以学为主,提高思政课教学有效性  

作　　者：张琼 程良巨 

机构地区：[1]合肥市第四中学,安徽合肥230061 [2]巢湖市烔炀中学,安徽合肥238072

出　　处：《安徽教育科研》2022年第12期48-49,共2页

摘　　要：“以学为主”教学相对于过去的灌输式教学,其教学过程、教学内容,以及教学环节具有不确定性,教师不能满足于备课标、备教材,还必须及时了解学生的知识储备、情感需求、所思所为。

关 键 词：以学为主 有效性 四“场” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]