指向深度学习的自然拼读绘本教学的实践与思考--以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中Fox Hops为例  

作　　者：王娜 

机构地区：[1]江苏省苏州市昆山开发区实验学校

出　　处：《小学教学研究》2022年第16期13-15,共3页

摘　　要：本文以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fox Hops一书的教学实践为例,从深度学习的充分广度、充分深度和充分关联度三个维度探讨实现自然拼读绘本教学的深度学习的途径。

关 键 词：深度学习 自然拼读 绘本阅读 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]