产教融合背景下江苏高职院校智能制造新工科人才培养的研究——以无锡高职院校为例  

作　　者：苏忆[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院

出　　处：《办公室业务》2022年第9期81-83,共3页

基　　金：2021江苏省高校哲学社会科学研究项目“产教融合背景下高职院校新工科人才培养模式的探索与实践”(编号2021SJA0943);2021无锡市科协软科学研究课题“在锡高职院校智能制造新工科人才培养研究”(编号KX-21-A15)。

摘　　要：江苏作为全国GDP第二的省份,全省智能制造产业在全国独树一帜,这样的局面需要新工科智能制造人才的支撑,江苏高职院校作为人才培养的主阵地,有义务担负起培养重任。本文以江苏智能制造强市——无锡高职院校作为研究对象,对院校专业布局、人才培养途径、校企产教融合等方面进行多维度的探讨。

关 键 词：智能制造 新工科 人才培养 高职院校 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]