“非标之标”--对语文考评标准的思考  

作　　者：朱琴 

机构地区：[1]江苏常州西藏民族中学

出　　处：《中学语文》2022年第15期80-82,共3页

摘　　要：语文考试评价在听说读写等语文基础知识的考查中还存在一些模糊的地带,而在“个性化阅读”和“创造性阅读”呼声很高的状态下,语文教育评价事实上难以形成,或者评价结论过于主观、笼统,在一定程度上影响了评价的科学性,导致语文考评仍然存在很多的迷雾。“非标之标”或许能打开语文考评的另一扇窗户。

关 键 词：语文评价 评价标准 “非标之标” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]